Une journée engagée contre les discriminations au collège Lucien-Sigala
Le jeudi 3 avril, le collège Lucien-Sigala a transformé ses salles de classe en espaces de réflexion et d'action avec une journée thématique dédiée à la lutte contre les préjugés. Cette initiative, portée par la vie scolaire et soutenue par l'ensemble des enseignants, a permis aux élèves de devenir des acteurs à part entière dans la déconstruction des stéréotypes.
Des ateliers variés pour aborder les discriminations sous tous les angles
Les collégiens ont pu participer à une multitude d'ateliers pratiques et éducatifs. Parmi les activités proposées, une initiation aux premiers secours a côtoyé un atelier de couture animé par des parents d'élèves, visant explicitement à contrecarrer la vision genrée traditionnellement associée à cette activité. La danse hip-hop a également trouvé sa place, offrant une expression artistique aux jeunes.
Le handicap a été abordé de manière concrète grâce à un atelier organisé avec l'Ulis, focalisé sur les comportements et l'accès au sport pour tous. Parallèlement, une conférence sur la récolte de bouchons, menée par l'association les Bergobouch, a sensibilisé les élèves à une action solidaire au profit de la recherche médicale de l'Institut Bergonié.
Création artistique et interventions ciblées
L'art a servi de vecteur puissant avec la réalisation d'une œuvre de street art en collaboration avec le graffeur Bombe2Graffs. Les élèves ont également assisté à une pièce de théâtre forum sur l'égalité filles-garçons, un format interactif qui a favorisé les échanges.
La question du cyberharcèlement a été traitée lors d'une intervention conjointe de la Maison de l'Europe d'Agen et de la gendarmerie, apportant une dimension préventive et institutionnelle. D'autres ateliers ont enrichi la journée, comme des jeux pédagogiques avec la documentaliste, un atelier pictural anti-préjugé et l'opération « Mise en boîte des préjugés » orchestrée par l'association OS l'aventure Prejugix.
Élargissement aux enjeux contemporains
La journée n'a pas négligé les défis environnementaux, avec un temps d'information consacré à l'hydrogène et à la transition écologique. Cette approche holistique a montré comment les préjugés peuvent s'entrecroiser avec d'autres problématiques sociétales.
La table ronde conclusive, intitulée « l'œil plein de préjugés est aveugle », a offert un moment de synthèse et de débat, permettant aux participants de partager leurs réflexions et de consolider les apprentissages de la journée. Cette initiative du collège Lucien-Sigala illustre l'importance de l'éducation dans la construction d'une société plus inclusive et consciente.
