« Je ne savais pas qu’il existait plusieurs types de plancton, c’est incroyable ! » Anna, élève de CM2 à l’école de Théoule-sur-Mer, n’en revient pas. Après une sortie en bateau organisée le matin même, la jeune fille observe avec fascination, sur le port de la commune, le fruit de sa pêche à travers un microscope binoculaire. « C’est extraordinaire tout ce que l’on peut voir ! », sourit-elle.
Une journée immersive au cœur de l’Aire Marine Éducative
Cette journée, organisée le jeudi 21 mai par son établissement en partenariat avec l’association NaturDive, a permis aux 26 enfants des classes de CE2, CM1 et CM2 de vivre une expérience unique. Tout au long de la journée, ils ont participé à une séquence du projet d’Aire Marine Éducative (AME), un dispositif financé par la mairie de Théoule-sur-Mer, mêlant découverte du terrain et apprentissage scientifique.
« L’idée était que les élèves découvrent un peu le monde de l’océanographie et de la biologie, expose Damien Eloire, fondateur et directeur adjoint de l’association. Nous voulions leur faire découvrir des domaines qu’ils n’ont pas l’habitude de voir, avec des activités concrètes où ils manipulent vraiment. »
Des activités scientifiques concrètes
Au programme : sortie en mer pour récolter du plancton à l’aide d’un filet spécifique, analyse des paramètres environnementaux grâce à un réfractomètre mesurant la densité de l’eau, et utilisation d’un disque pour évaluer sa turbidité. Les enfants ont également été initiés à quelques principes de navigation avant d’analyser biologiquement les échantillons collectés.
« Ils les observent à la binoculaire et dessinent du mieux possible ce qu’ils voient afin que l’on puisse ensuite les identifier », poursuit le scientifique. Une manière ludique et concrète d’ouvrir les élèves à leur environnement et de les sensibiliser à la préservation du milieu marin.
Un projet pédagogique et écocitoyen
« L’avenir passe par eux, confirme Séverine Bossart, directrice de l’école et enseignante de cette classe à trois niveaux. Les actions mises en place sont concrètes et cela leur permet même de sensibiliser leurs parents aux bons gestes et aux enjeux environnementaux. »
Ces ateliers s’inscrivent dans un projet lancé il y a cinq ans, avec pour ambition de développer « un projet pédagogique et écocitoyen de connaissance et de protection du milieu marin ». Chaque année, les élèves de toute l’école participent à différentes actions. Les plus petits, par exemple, prennent part à des opérations de nettoyage adaptées à leur âge.
Les enfants semblent conquis. « La manière d’attraper le plancton, de l’observer, de comprendre ce qu’il mange et par quoi il est mangé, c’est vraiment intéressant », se réjouit Mia, copine d’Anna.
Une récompense bien méritée
Pour récompenser les élèves de leur implication au fil des années aux côtés de l’association, un baptême de plongée leur sera offert au mois de juin. Une immersion supplémentaire au cœur de cette Méditerranée qu’ils devront apprendre à connaître… et à protéger.
