Des écoliers explorent la biodiversité du sol à la ferme des Peyres
Écoliers découvrent la biodiversité du sol en Vaunage

Une immersion pédagogique dans l'écosystème du sol

Deux classes de CE1 et CE2 de l'école de Nages-et-Solorgues ont vécu une expérience éducative exceptionnelle en découvrant la richesse biologique du sol. Cette animation a été orchestrée par l'association Abeille et biodiversité, avec l'expertise de Caroline Garrigues, formatrice au Civam (Centre d'initiatives pour valoriser l'agriculture et le milieu rural).

Observation et reconnaissance des espèces

Une cinquantaine d'écoliers a pu explorer concrètement la vie souterraine, en identifiant diverses plantes et animaux présents dans le sol. Les enfants ont été initiés à des techniques d'observation scientifique, apprenant à reconnaître les organismes, à les étudier attentivement et à les reproduire par le dessin. Cette approche sensorielle et pratique a permis une compréhension approfondie des interactions écologiques.

Un terrain d'expérience privilégié

Cette classe découverte a pu se dérouler grâce à la générosité d'Éric Pesenti, qui a mis à disposition son domaine, la ferme des Peyres à Solorgues. Ce site agricole offre un environnement idéal pour l'étude de la biodiversité, avec des conditions propices à l'observation des écosystèmes terrestres.

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Continuité d'un projet environnemental

Il est intéressant de noter que ce même terrain avait déjà accueilli des actions éducatives en 2023, lorsque des élèves de l'école de Nages et Solorgues avaient participé à la plantation de haies dans le cadre de l'opération "5 000 arbres en Vaunage". Cette nouvelle animation s'inscrit donc dans la continuité d'un engagement pédagogique et environnemental sur le territoire.

La journée s'est déroulée sous un ciel ensoleillé et venteux, avec l'encadrement des enseignantes Louise Gal et Carole Renier. Cette expérience concrète a permis aux enfants de développer leur conscience écologique tout en renforçant leurs connaissances scientifiques sur les écosystèmes locaux.

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