Dans le cadre du projet « Pensons la biodiversité en Dracénie » initié par Dracénie Provence Verdon agglomération, des élèves du lycée du Val d’Argens au Muy ont imaginé un jeu des sept familles consacré aux espèces exotiques envahissantes. Ludique et pédagogique, ce jeu vise à sensibiliser le public à la problématique des espèces invasives et à leurs impacts écologiques.
Un projet pédagogique et citoyen
« Dans la famille des “Passagers clandestins” je voudrais… La fille », (ou petite fourmi de feu) demande Coline à ses camarades Tristan, Ophélia et Victoire. Cartes déployées en éventail, cette dernière attend son tour pour compléter sa tribu des “Envahisseurs de l’ombre”. Elle détient déjà la fille, une carte illustrée par une branche de mimosa d’hiver. La partie a bel et bien démarré. Assis autour d’une petite table installée dans le hall du lycée du Val d’Argens ce vendredi après-midi, ces élèves de 1re G01 effectuent une démonstration d’un jeu sorti de leur imaginaire.
« Alerte en Dracénie - Les sept familles des envahisseurs », c’est ainsi qu’il est baptisé, est tiré du célèbre concept de jeu de cartes désormais décliné à toutes les sauces. Il a pour but de sensibiliser et d’informer sur le thème des espèces exotiques envahissantes, et sur les impacts écologiques. Il permet en outre d’aborder les liens entre biodiversité, environnement et santé publique.
Un travail collectif encadré
« Ce sont eux qui ont créé le jeu, c’est un projet qui les a transportés », lance Stéphane Chatachvilly, professeur en sciences de la vie et de la terre (SVT). Il détaille le travail réalisé en amont. « Nous avons effectué des sorties sur le terrain, il y a eu des interventions pédagogiques et ludiques en classe… Ils ont tous été impliqués et chacun a trouvé quelque chose à faire », précise l’enseignant.
Ce projet « scientifique, pédagogique et citoyen » réalisé par 33 élèves âgés de 16 à 18 ans, a pu s’effectuer dans le cadre du programme « Pensons la biodiversité en Dracénie », porté par Dracénie Provence Verdon agglomération (DPVa) en collaboration avec l’association Neede (1). Laquelle œuvre en faveur de l’environnement.
La biodiversité, une solution
Depuis 2023, la communauté d’agglomération sensibilise en effet les lycéens du territoire à la transition écologique. Durant l’année scolaire, les cinq lycées de la Dracénie ont participé à des ateliers basés sur l’immersion, l’observation, les rencontres avec les différents métiers ou encore sur la création de campagne de sensibilisation (affiches, vidéos, podcasts, etc.) Une journée de restitution collective valorisant l’engagement de tous s’est d’ailleurs tenue le 2 avril dernier, au Pôle culturel Chabran.
Le jeu des sept familles, lui, a été imaginé et construit par les élèves du lycée du Val d’Argens, et présenté officiellement par les élèves et le proviseur Eric Petit vendredi, non sans une pointe d’humour. Le chef d’établissement a salué le sujet « piquant, coupant, irritant, et invasif, mettant en scène le moustique tigre, le frelon asiatique, les tortues de Florides ou les herbes de la pampa » dont les élèves se sont emparés. Un jeu sérieux qui a rencontré un « succès immédiat », selon ses dires, et qui sera bientôt disponible dans les médiathèques du territoire.
En charge de la transition écologique et des énergies renouvelables, et représentant le président de DPVa Claude Alemagna, Thierry Beladen, maire d’Ampus, a souligné pour sa part l’importance de « la transition écologique » qui ne peut réussir « que si tout le monde la comprend et s’en empare », insiste-t-il. « La biodiversité n’est pas seulement un problème, c’est une solution et les espaces verts ne sont pas que des décors, mais des lieux essentiels. » Enfin, le nouvel élu a rendu hommage à la jeunesse : « Elle n’est pas seulement l’avenir de notre territoire, elle est un acteur clé. »
1. Association pour la protection de l’environnement et de la biodiversité du bassin méditerranéen.
