Le lycée Gaston-Crampe inaugure la recyclerie Récup'Aire après trois ans de travail collaboratif
Le lycée Gaston-Crampe a officiellement inauguré ce jeudi 26 février 2026 une recyclerie baptisée Récup'Aire. Cet espace dédié à la récupération et à la valorisation des objets est le résultat d'un projet ambitieux mené sur trois années par une équipe motivée d'élèves et de volontaires de l'établissement.
Un projet porté par les élèves et les encadrants
La recyclerie est le fruit d'un travail de longue haleine conduit par un groupe d'élèves écodélégués du collège et de volontaires de tous niveaux, fédérés par Florence Héry, membre du conseil de la vie lycéenne, et Laurence Cavaillé, conseillère principale d'éducation et responsable des écodélégués. Dans leurs discours introductifs, Charline Le Roc'h et Leo Marcet ont souligné la symbolique forte de cette initiative, visant à sensibiliser à la fois les élèves et les adultes aux enjeux cruciaux de l'anti-gaspillage, de l'écologie et de la solidarité.
Fonctionnement concret et contributions variées
Sur le plan pratique, la recyclerie Récup'Aire permet aux usagers d'acheter des articles en échange de jetons, ces derniers étant remis lors de l'apport de vêtements, de chaussures, de livres ou de calculatrices. Les objets collectés sont soigneusement triés, vérifiés et mis en rayon par l'équipe d'animation du projet. D'autres classes, notamment issues de l'enseignement professionnel, ont apporté leur pierre à l'édifice en contribuant à la signalisation ou à l'éclairage du magasin, démontrant ainsi l'engagement transversal au sein de la cité scolaire.
Une initiative saluée par la direction
La direction de l'établissement était présente lors de cette inauguration et a exprimé son soutien enthousiaste en qualifiant cette initiative d'extrêmement positive. Ce projet illustre parfaitement comment une action locale, menée avec persévérance et collaboration, peut avoir un impact significatif sur la communauté éducative et au-delà, en promouvant des valeurs essentielles pour un avenir durable.
