L'école en plein air, un engagement fort pour l'avenir montpelliérain
Dans la perspective des élections municipales de 2026, Michaël Delafosse, maire sortant de Montpellier, a placé le développement de l'école dehors parmi les grandes priorités de son programme en cas de réélection. Cette annonce a été faite lors d'une conférence de presse organisée ce mercredi 25 février au parc Clemenceau, en présence de plusieurs membres de sa liste Demain Montpellier et d'acteurs éducatifs locaux.
Un constat alarmant sur la sédentarité des enfants
"Les enfants passent dix fois moins de temps dehors qu'il y a trente ans", a souligné le maire, ajoutant que "40% des enfants de 3 à 10 ans ne vont jamais dehors en semaine". Face à une société gangrenée par la sédentarité et les écrans, Michaël Delafosse estime essentiel de remettre les enfants en mouvement et de faire de la nature un véritable espace d'apprentissage.
Des projets concrets pour le prochain mandat
Parmi les mesures annoncées, la création de cours aventure dans quatre écoles des quartiers de Celleneuve, Figuerolles et Saint-Martin figure en bonne place. Ces espaces végétalisés au sein des établissements scolaires prolongent les initiatives déjà mises en œuvre ces dernières années, comme l'ouverture du parc Robinson Crusoë à Ovalie dans le cadre du dispositif Les enfants dehors.
La municipalité prévoit également de cartographier les espaces verts situés dans un rayon de 300 mètres autour des 64 groupes scolaires que compte la ville. Cette démarche vise à faciliter l'accès des enseignants et élèves aux ressources naturelles disponibles à proximité immédiate de leurs établissements.
Un écosystème éducatif renforcé
Montpellier peut s'appuyer sur des partenariats solides pour développer ces projets pédagogiques en extérieur. La collaboration avec l'Ecolothèque de Montpellier et les Agriparcs sera renforcée, tandis que la création d'amphithéâtres de plein air dans chaque quartier offrira de nouveaux lieux d'apprentissage.
Eliane Urtado, enseignante à la retraite présente lors de la conférence, témoigne de l'intérêt pédagogique de ces approches : "J'ai toujours amené mes élèves jardiner ici. Ça permet des apprentissages concrets, comme avec le pélargonium odorant, une plante utile contre les moustiques."
Des bénéfices éducatifs avérés
Aurely Di Domenico-Barrat, directrice de l'école du Docteur-Roux à Figuerolles, confirme les avantages de l'école dehors : "Ça permet aux enfants de prendre confiance. Ils deviennent plus autonomes, ils apprennent à coopérer." Ces bénéfices s'ajoutent à l'acquisition de connaissances environnementales pratiques et à la lutte contre la sédentarité précoce.
La municipalité rappelle par ailleurs que dix nouveaux parcs publics ont été créés au cours des six dernières années, portant leur nombre total à 80 sur le territoire montpelliérain. Cette politique volontariste en matière d'espaces verts constitue un atout majeur pour le développement de l'école dehors, qui s'inscrit dans une vision plus large d'éducation à l'environnement et de bien-être des jeunes générations.
