Dans le cadre de l'Année mondiale du pastoralisme, initiée par l'UNESCO, les élèves de la classe de 4e 6 du collège Marcel-Aymard de Millau ont participé à un concours d'écriture de nouvelles ayant pour cadre les Causses. Ce jeudi 11 juin, le Cercle d'études millavoises, qui faisait office de jury, a récompensé les trois binômes lauréats lors d'une cérémonie organisée au sein de l'établissement.
Un travail de recherche avant l'écriture
Avant de se lancer dans la rédaction de leurs récits, les collégiens ont mené un important travail de découverte du territoire. Ils se sont notamment rendus au musée de Lodève pour visiter l'exposition Anatomie comparée des espèces imaginaires. À Millau, ils ont également découvert les filières locales du pastoralisme et du cuir. Une visite à la MéSA leur a ensuite permis d'emprunter des ouvrages, récits et documentaires afin d'approfondir leurs connaissances et nourrir leur imagination.
« Je suis heureux que les élèves aient pu travailler avec nos services. Les élevages et le roquefort sont importants pour la ville et l'économie, ils façonnent nos paysages », souligne François Leyge, adjoint à la culture de la Ville de Millau.
En cours de français, les élèves ont ensuite travaillé l'écriture de leurs nouvelles en y intégrant une dimension fantastique, tout en s'appuyant sur les découvertes réalisées lors de leurs différentes sorties. « Je suis satisfaite du travail des élèves. Que les textes soient courts ou plus longs, ils sont structurés et profondément ancrés dans le territoire », indique Carole Costes-Leclerc, professeure de français.
Les membres du Cercle d'études millavoises ont, de leur côté, confié avoir été surpris et épatés par la qualité des productions, estimant que les élèves avaient parfaitement répondu aux attentes du concours. Après la remise des prix, la matinée s'est poursuivie par la lecture des nouvelles récompensées.
Ce concours d'écriture a permis aux jeunes de s'immerger dans l'univers des Causses tout en développant leur créativité. Les textes lauréats, mêlant fantastique et éléments du terroir, ont été salués pour leur originalité. Les élèves ont su intégrer des références au pastoralisme, à la géologie et à la culture locale, faisant de leurs nouvelles un hommage à cette région classée au patrimoine mondial de l'UNESCO.
Le Cercle d'études millavoises, association locale de valorisation du patrimoine, a souligné l'importance de sensibiliser les jeunes à leur environnement. Ce partenariat avec le collège Marcel-Aymard devrait se renouveler à l'avenir, tant l'enthousiasme des participants et la qualité des travaux ont été remarqués.
