ESMA : quand les parcours de formation mènent à des productions diffusées sur Disney+
À l’ESMA, les parcours de formation ne se limitent pas à l’apprentissage académique : ils ouvrent la voie à une véritable reconnaissance professionnelle. Grâce à une pédagogie immersive et exigeante, les étudiants réalisent des projets ambitieux, dont certains accèdent à une diffusion internationale, notamment sur Disney+ Europe, symbole des standards les plus élevés du secteur.
ESMA : une formation professionnalisante qui stimule la créativité
À l’École Supérieure des Métiers Artistiques, l’apprentissage ne se limite pas aux cours théoriques. La créativité occupe une place essentielle dans la formation et s’exprime à travers de nombreux projets concrets. Tout au long de leur cursus, les étudiants sont ainsi confrontés à des situations proches de celles qu’ils rencontreront en studio ou en entreprise.
Parmi ces expériences, la participation à la Global Game Jam illustre parfaitement cette approche. Pendant 48 heures, des milliers de participants à travers le monde doivent concevoir intégralement un jeu vidéo, à partir d’un thème imposé. À l’ESMA, cet événement est ouvert à l’ensemble des étudiants, quel que soit leur cursus ou leur campus. Il réunit des profils issus du jeu vidéo, du cinéma d’animation 3D ou encore de l’illustration concept art. Cette diversité favorise les échanges et oblige les étudiants à collaborer.
Cette logique de mise en situation se retrouve également dans d’autres écoles du réseau Écoles Créatives, dont fait partie l’ESMA. Par exemple, les étudiants de troisième année de CinéCréatis réalisent des projets publicitaires fictifs, sous un format de films courts. Cet exercice exigeant les confronte aux codes de la communication visuelle. En fin de cursus, les projets de fin d’études constituent une étape essentielle. Ils permettent aux étudiants de mobiliser l’ensemble des compétences acquises au cours de leur formation, aussi bien techniques qu’artistiques. Ces réalisations prennent souvent la forme de courts-métrages produits dans des conditions proches de celles des studios professionnels. Pour beaucoup d’étudiants, il s'agit de saisir l'occasion pour montrer leur talent et se faire remarquer auprès des futurs recruteurs, en France comme à l’international.
ESMA : des étudiants récompensés pour leurs créations
L'ESMA, implantée en France et à l’international, avec sept campus dont un situé dans la ville de Montpellier, se fait également remarquer sur la scène internationale, grâce aux créations de qualité de ses étudiants. À travers leurs projets, et notamment les films de fin d’études, les élèves dévoilent leurs talents techniques et artistiques, qui intéressent les plus grands studios d’animation. Certains de ces travaux sont ainsi sélectionnés et primés dans des festivals de référence.
C’est notamment le cas de TRASH, film de fin d’études de la promotion 2024 en Cinéma d’Animation 3D et Effets Spéciaux, récemment nommé aux prestigieux Annie Awards, considérés comme une référence mondiale dans le domaine de l’animation. Mais même avant cette nomination, TRASH s’était déjà fait remarquer et récompenser. Parmi les distinctions majeures figurent notamment le Best in Show au SIGGRAPH 2025 et le Best Animated Short aux BAFTA Student Awards, deux prix de référence dans l’industrie.
ESMA : de la formation à la diffusion, un tremplin vers les plateformes internationales
Présente à Montpellier, l’ESMA rayonne bien au-delà du territoire français. Ses créations étudiantes sont aujourd’hui diffusées à l’international. Fruit de plusieurs mois d’investissement et du savoir-faire acquis tout au long de leur formation, certains courts-métrages issus de la filière Cinéma d’Animation 3D et Effets Spéciaux ont pu rejoindre la plateforme Disney+ Europe. Cette visibilité internationale témoigne à la fois du talent des étudiants et de la qualité des enseignements dispensés par l’ESMA. En plus de TRASH, quatre autres courts-métrages ont ainsi été diffusés sur la plateforme : Œil pour œil, Coquille, La source des montagnes et Je suis un caillou.
